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测树因子、组成结构、年龄等基本一致，且与邻近的森林有明显区别的森林地段称为林分。按树种组成可分为纯林和混交林。按林业经营的目的可分为用材林、防护林、薪炭林、经济林和特种用途林。按作业法可分为乔林、中林、矮林。按林龄可分为幼林、中龄林、成熟林和过熟林。按年龄结构可分为同龄林和异龄林。

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因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。特别是几个班一块上课的时候，大家经常在一个大的教室里。授课需配备无线麦克风，否则讲课声压不住学生间的私语。

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中世纪，人们发现石灰与水混合制成块状物，用类似于木炭笔的方法在深色坚硬的物品表面书写，到了19世纪，人们用黑漆涂在木板表面，以保护木板不被侵蚀，当然那时黑板的主要作用并非是教学，直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来。

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